Expo 2018 UEMBV-INNOVAR EN EL AULA
Aprendizaje por repitencia. . . MODELOS MOLECULARES ........................................... La paradoja de lo incierto y lo real de las representaciones mentales: una puerta al conocimiento 28 de octubre de 2016 Adriana Ivón Ospina Hernández. Bogotá, Colombia. Colegio Las Américas I.E.D. IBERCIENCIA: Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Ingeniera de Alimentos de la Universidad INCCA de Colombia. Estudiante de la Maestría Didáctica de la Ciencia, Universidad Autónoma Latinoamericana. Nuestro pasado, presente y futuro, está sujeto a la manera cómo interpretamos y conocemos el mundo en que vivimos. Para ello, nuestra mente se ayuda de ciertas representaciones (internas y externas). Entonces, es posible que el uso del